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摘要:
受社会历史和文化背景等诸多因素影响,中西方思维方式存在着较多差异.从形象思维和逻辑思维、对立的思维、整体思维和部分思维以及感性思维和理性思维四个方面来对比中西方思维方式差异.思维方式的差异也体现在英语文章的用词句法以及语篇上.教师在英语教学中,培养学习西方思维方式,能够进一步提升英语教学质量.
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文献信息
篇名 西方思维与高职英语教学
来源期刊 河南农业 学科
关键词 思维方式 差异 教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维方式
差异
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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