医用物理课程教学中思政元素的融入

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 课程思政 医用物理 隐性思政 显性思政
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 物理教学与课程思政|Physics Teaching and Curriculum Ideological and Political Education
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.10.019

摘要

在医用物理课程教学过程中,从隐性思政和显性思政两方面入手,基于课程特点和课程教学目标,对教学内容进行设计,使学生在掌握医学专业所需要的物理学基础理论、基本知识、基本技能的同时,自然恰当地将思政元素融入到教学中,以实现课程的育人功能,使学生在学习动力、科学思维、创新意识、爱国思想、奉献精神、职业道德等方面的品质得到全面提升.