大众知识论视野下的通识性知识教育发展

• 作者: 付忠莲
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大众知识论 通识性知识教育 民间联系 知识共同体 实践智慧
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论|Basic Theory of Education
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

在现代多元化社会,通识性知识教育旨在为受教育者提供通行于不同人群的知识和价值观.通识性知识教育一向是知识自由的象征,大众知识论将通识性教育的知识自由解读为从知识到经验、从权威到大众、从社会到个人的知识共同体扩大,需要学校教育突破封闭、共时性的学科知识分类语境,推动民间知识交流,适应网络大众化、协同化的时代环境,促进个体知识实践与学生个体知识观的形成.