初中地理生活化教学模式的探究

• 作者: 刘鹏霖
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中地理 生活化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,初中地理的课堂教学侧重点也发生了相应的变化.由以前的只注重学生课堂知识点的掌握程度,变为更倾向于学生将知识用于生活.但部分老师存在着在地理教学偏离生活教学,让学生机械记忆背诵地理知识的现象.而这种现象十分不利于学生地理学习的发展.因此,本文将从如何开展生活化教学入手,探讨生活化地理教学的策略.从而让学生感受到学习地理的乐趣.培养学生乐于思考,乐于学习的兴趣.