例谈培养学生分析提炼关键信息的能力

• 作者: 刘白生
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 关键信息 提炼 隐含 模型 能力
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.10.014

摘要

物理题目的 题干中往往隐含着关键信息,学生分析提炼这些信息的能力直接影响着能否顺利地解决这些问题,平时的教学中教师如果有选择地将理想模型、理想状态、理想过程、临界条件等都隐含在关键信息中给学生进行训练并及时进行指点,学生提炼这些信息的能力就会得到较好的提高,进而能顺利地解决此类问题.