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摘要:
素质教育的深入开展让小学音乐教学逐渐成为了我国各个学校的教学重点,成为了推进德育教育和素质教育的有效途径。将德育教育渗透到小学音乐教学中,能够让学生在感受音乐魅力的同时强化自己的道德品质和思想精神,有利于让学生实现德才兼备。鉴于此,本文将探究如何做到以乐育人,润物无声,如何在小学音乐教学中的渗透德育教育。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以乐育人 润物无声——小学音乐教学中的德育渗透
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 素质教育 小学音乐 德育教育
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤权 湖北省鹤峰县邬阳乡民族中心学校 2 0 0.0 0.0
2 胡云杰 湖北省鹤峰县邬阳乡民族中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学音乐
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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