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摘要:
随着高职教育的不断发展,高职英语教学已成为当前各类高职院校普遍开设的主要课程,也已成为教学的主要内容。 在高职英语教学中有效地抓好中国文化的传承是进一步提高高中英语教学效果的主要抓手,在高职英语教学中有效地做好中国文 化的传承与高职英语教学的融合工作,不仅可以将中国传统文化有效地融入到高职教育教学中,还可以加深学生对中国传统文化 的理解和感受,进一步提高文化自信,推断高等职业教学的不断发展,实现人才的最大化培养效果。
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文献信息
篇名 高职英语教学中传承中国文化的途径研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职英语 教学 传承 中国文化 途径研究 文化自信
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学
传承
中国文化
途径研究
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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