基于"计算思维+学单"的小学信息技术支架式教学

• 作者: 徐钢强
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.05.024

摘要

计算思维是信息技术学科核心素养的重要组成部分,其实质是个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中所产生的一系列思维活动,因此,计算思维的培养必须以具体教学为载体,渗透到学生的学习活动中.