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环保政策不断调整下的环境影响评价课堂教学思考
环保政策不断调整下的环境影响评价课堂教学思考
作者:
付玲玲
石丽建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境影响评价
课堂教学
改革
自学能力
摘要:
随着社会经济的不断发展以及新环保法的实行,环境影响评价制度调整较大,现有的教材内容已经不能满足环评内容的更新,学生毕业后不能适应工作的要求.从用好法律法规、标准、导则"第二课本",培养学生独立自主学习的能力和方法,全方位、多角度进行案例教学,拓展教学等方面对课堂教学改革进行初探,为提升教学效果提供参考.
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文献信息
篇名
环保政策不断调整下的环境影响评价课堂教学思考
来源期刊
科技风
学科
关键词
环境影响评价
课堂教学
改革
自学能力
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.202107026
五维指标
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课堂教学
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自学能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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