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摘要:
数学作为学生学习生涯中的主要科目,发挥着提高学生思维能力、锻炼学生学习自主能力的重要作用,传统的数学学习模式主要是教师进行课堂的讲解,训练学生做题.随着新时代下科学文化水平的不断发展,传统的数学教学模式无法满足高效数学学习的要求.因此,探讨新的数学学习模式"做"与"思"是本文需要探讨的主要内容.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在"做"与"思"中自然生长
来源期刊 情感读本 学科
关键词 "做"与"思" 数学教学活动
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"做"与"思"
数学教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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