从课程标准的演变看语文教学价值取向的演变

• 作者: 张长霖 王家伦 王彦婷
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 语文教学 价值取向 课程标准 教学大纲
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 钩沉
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

自语文学科诞生以来,随着时代的变化,课程标准(教学大纲)在不断演化,语文学科的价值取向也在不断变动,其结果是对学生语文素养的要求起伏不定.如今课程标准逐步重视学生语用能力的提高,语文学科的价值取向逐步转为"文""道"结合,语文教材也逐步指向"工具""人文"并重,可见语文教学应该可以走上渐趋稳定的正路了.