基于工作过程的数控机床加工技术课程开发与实践

• 作者: 皇秋明
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国家改革发展示范校建设期间,众多中职学都开展了课程改革,作为加工制造类专业实践性强的技能课程,数控机床加工技术课程成为较多中职学校改革的选择,改革的重点多侧重于工作任务、学习情境的设计,开发教学项目、案例,取得了较显著的成果.但是将课程分解成为数控车床操作、数控铣床操作、加工中心操作等几个训练模块,每个模块设置独立的训练任务,缺乏关联性、延续性,重视单一技能的训练,缺乏工艺性、趣味性,不利于学生综合能力的培养.因此,对该课程进行基于工作过程的开发迫在眉睫.