民间艺术在小学美术教学中的传承与发展

• 作者: 裴敏
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民间艺术 小学美术 教学内容
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

民间艺术反映了民族本土特色和艺术文化精神,也是民族价值观、意识和文化的重要体现,因此,加强对民间艺术的传承与发展是保护各民族精神文化的重要途径。而学校对民间艺术的重视程度是决定其在美术教学中是否能够获得良好发展和普及的重要前提,并且有四个侧重点需要学校方面加以重视,其一,建立起民间美术教学观念,为民间艺术能够在小学美术教学中获得更好的发展和普及奠定良好基础。其二,需要教师加强引导学生了解更加丰富有深度的民间艺术美术知识,其三,增强学生对民间艺术的欣赏能力。最后,需要教师加强民间艺术与小学美术教育事业的融合,把更多的民间艺术资源应用到美术教学内容中,使其达到最佳融合效果,从而实现推动民间艺术的进一步传承与发展。

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