幼儿绘本阅读中的情感教育研究

• 作者: 陈艳丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 绘本阅读 情感教育 研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的不断进步,幼儿教育被广泛关注。幼儿教育在于规范幼儿的日常行为活动,培养幼儿积极向上的情感,为 幼儿树立正确的价值观念。幼儿通过绘本阅读更好的认识世界,也是提升幼儿情感的有效途径。幼儿通过绘本阅读,有效的提升 幼儿的综合素养,对幼儿的未来与发展意义影响深远。绘本读物以五彩缤纷的图片加以简单的文字,适合幼儿的身心发展特点, 深深吸引着幼儿的阅读兴趣,教师要科学规范幼儿阅读习惯,为幼儿今后的写作奠定语言基础。本文就以幼儿绘本阅读中的情感 教育做出一系列的讨论与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳丽		1	0	0.0	0.0