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论STEAM教育理念下幼儿园课堂活动的开展
论STEAM教育理念下幼儿园课堂活动的开展
作者:
金倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEAM教育理念
幼儿园
课堂活动
摘要:
"STEAM"里的每一个字母分别代表着一个单词,即Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics,而STEAM教育理念就是将科学、技术、工程、艺术、多领域集合于一起的综合教育,统统包含在了幼儿园五大领域当中.因此,作为一名幼儿教师,我们当具备促进幼儿全面发展的教学思想,了解STEAM教育理念,基于STEAM教育理念思考相应的活动策略,使得幼儿园课堂活动顺利开展.
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STEM教育理念
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内容分析
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文献信息
篇名
论STEAM教育理念下幼儿园课堂活动的开展
来源期刊
家庭.育儿
学科
关键词
STEAM教育理念
幼儿园
课堂活动
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
66
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
幼儿园
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
主办单位:
今晚传媒集团
天津市科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3039
CN:
12-1013/G
开本:
出版地:
天津市南开区南京路358号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
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