因地制宜开展小学语文教学的重要性分析

• 作者: 宋运燕
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文教学 因地制宜教学 兴趣培养目标 重要性分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 880
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.1223

摘要

语文教育是小学各个阶段的必修课成之一,语文课程在每个学生的职业生涯中占据着重要的位置;这主要是由于语文课程所具有的深厚文化价值和文学底蕴决定的.开展语文教育可以有效提升小学生的语言表达能力和语言组织能力,通过学习语文课程让他们感受到文化的魅力,学习语文需要老师有效的引导和观察分析,最后通过适合的方式进行因材施教.由于小学生思想简单、多动、喜欢新鲜、注意力不集中等特点,而且每个学生的课堂表现都不尽相同,所以老师要通过因地制宜的方式进行教育和引导,只有这样才能有效提升学生的学习兴趣,为语文学习目标的推进提供有力的支持,达到事半功倍的预期效果.