翻转课堂过度技术化了吗 ——兼与朱文辉博士商榷

• 作者: 崔文杰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 信息技术 技术化视频
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的有效实施离不开信息技术的帮助,随着时代的发展,技术在翻转课堂当中扮演的角色越来越重要,但这种重要并没有达到过度依赖技术的程度,仍有进一步提升的空间.通过"先研究再视频讲解"的方式来革新翻转课堂并不可取,这种思路本质上已经不再是翻转课堂,而是研究性学习了.翻转课堂的未来发展不能降低技术的重要性,而是应通过技术的不断精细化、合理化运用,为课堂教学提供更大的帮助.