中小学线上教学情况的现状调查与对策研究

• 作者: 杨美 裘国永
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 在线教学 基础教育信息化 调查研究
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 实证调研|Empirical Research
• 页码范围: 189-192
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.062

摘要

疫情防控期间全国各地学校积极响应教育部"停课不停学"的号召,开展大规模在线教学活动.为深入了解线上教学实施情况和效果,本研究采用问卷调查法,对西安市某校学生进行调查研究,通过数据统计和分析,发现目前线上教学存在网络卡顿和信息化资源不足、教师信息技术能力不足、学生自主学习能力和自我管理能力较差、师生互动交流欠缺等问题,针对这些问题笔者提出相应的对策和改进建议,以期提高在线教学效果.