融入信息技术课程的人工智能教育思考

• 作者: 冯士海
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探索
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.05.034

摘要

随着科技的迅猛发展,人工智能技术越来越成熟,因此要想提高社会公民的数字化胜任力,增强国家竞争力,必须将人工智能纳入中小学信息技术教育.在"人工智能+"的大背景下,什么是人工智能教育?如何有计划、有组织地开展中小学人工智能教育?信息技术教材中应该包含哪些人工智能内容?这些都是首先需要厘清和思考的问题.