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摘要:
从钢琴基础课中儿歌编配与弹唱现状出发,阐述了钢琴基础课中的儿歌编配与弹唱课程优化的作用,并进一步提出儿歌编配与弹唱课程优化的措施.通过创新教学模式、优化教学方法、改进实践教学、提升教师素养、突出教学难点等措施,强化学生音乐创编能力和弹唱能力,提高教学水平与教学能力,为学生未来发展奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 钢琴基础课中的儿歌编配与弹唱课程优化
来源期刊 大观 学科
关键词 钢琴基础课 儿歌编配 弹唱课程
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴基础课
儿歌编配
弹唱课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
总被引数(次)
3361
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