现代诗的当代价值及教学取向

• 作者: 郑宇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 现代诗 儿童理想愿景 审美经验 语言艺术 朗读和涵泳 显象和得意 仿写和创作
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

现代诗彰显的精神世界和理想愿景,可以为时代新人的成长构建理想人格;现代诗所负载的人类优秀的审美经验,可以唤醒儿童的审美意识,提升儿童的审美品位;现代诗高超的语言艺术,可以让儿童感受汉语之美.现代诗教学,可采取朗读和涵泳、显象和得意、会意和感悟、仿写和创作等策略.