借助"几何直观"发展数学思维

• 作者: 金鑫莉
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 辅导点津
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学新课标指出:几何直观主要是指利用图形描述和分析问题,可以把复杂的数学问题简明化、形象化.数学教学不仅要使学生掌握必需的数学知识与技能,更要发挥数学在思维培养和创新培养等方面不可替代的作用.本文作者以苏教版教材为例,探讨"几何直观"与数学思维发展的相关问题.