“五性四养考核模式”在电商专业的应用与研究

• 作者: 熊志斌
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: “五性四养” 考核模式 应用 研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.07.080

摘要

“五性四养考核模式”是通过建立考核主体多元性、考核方式灵活性、考核内容多样性、考核过程持续性、考核结果开放性的考核机制，培养学生的操作能力、行为习惯、工作态度及表达能力的综合素质的考核模式。在Photoshop图像处理、Flash动画制作教学过程中有效地进行了实践，取得了明显效果。