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摘要:
我国对于初中学生的关注度逐渐提升,在课堂教学中越来越多的教师的工作重点逐步放在教学效率方面.在课堂教学中,提问作为一个影响效率的因素起着很重要的作用.每一位教师在选择课堂提问的时间以及课堂提问的问题之前都是经过深思熟虑并且精心设计的.一个优秀的课堂提问可以大幅度提升课堂效率,学生的专注力会提升,教师也可以很清楚地了解到学生的重难点.本文主要从新颖、适时、适度三个方面来提升提问技巧.
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文献信息
篇名 初中数学课堂"提问"艺术
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 课堂提问 初中数学 技巧策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂提问
初中数学
技巧策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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