全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用分析

• 作者: 卢亚琳
• 来源期刊: 中国农村卫生
• 关键词: 全程健康教育护理模式 内分泌科 糖尿病
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 8,7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-361X.2021.08.003

摘要

目的:探究全程健康教育护理模式在糖尿病护理工作中的效果.方法:将我院内分泌科2017年7月至2019年7月收治的80例糖尿病患者随机分成参照组(行常规健康教育)、实验组(行全程健康教育护理模式),各40例.比较两组血糖水平、疾病知识知晓情况及自我管理情况.结果:两组护理后血糖水平比护理前低,且实验组比参照组低,P<0.05,比较有差异性.相比参照组,实验组疾病知识知晓优良率、自我管理优良率更高,P<0.05,比较有差异性.结论:予以糖尿病患者全程健康教育模式效果确切,可予以推广.