"互联网+"背景下基于BYOD的园林建筑设计课程教学模式研究与应用

• 作者: 张志伟 许克勤 王晓晓
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 关键词: BYOD 园林建筑设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

通过对自带设备(BYOD)文献资料的梳理分析,研究其在园林建筑设计课程教学中运用的优势,结合风景园林专业学生学习的特点及现状,设计适用于本专业课程的基于BYOD的教学模式.结果表明,基于BYOD的教学模式可以提高学生的学习兴趣及主动性,提高教师的教学效率,提升学生的综合应用能力等.该教育模式在工程、企业应用型人才培养方面具有十分重要的应用价值.