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摘要:
随着我国教育体系的不断发展与完善,英语课在小学所有科目中占有一定的比重,并且小学英语在教学中也摒弃了传统教学的理念,更加强调培养学生的核心素养作为目标,在此背景下开展情境教学,以此提高学生的兴趣,提高小学英语教学的质量。
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计算教学
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文献信息
篇名 核心素养下小学英语情境教学研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 核心素养 小学英语 情境教学 兴趣
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G623.31
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1 王炜霞 延安职业技术学院附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学英语
情境教学
兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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