如何在小学数学教学中成功培养学生的学习兴趣

• 作者: 熊源
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 活动 游戏
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

兴趣是最好的老师。心理学研究表明,兴趣等情感因素对认知具有促进作用。它是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。学生只有对教师所提供的材料产生兴趣,才会是真正学习的开始。这就要求我们教师,在数学课堂教学中应根据小学生好奇、好动、好胜等心理特点,激发他们的学习兴趣,唤醒他们的求知欲望,激活他们数学思考的内在动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊源		1	0	0.0	0.0