低学段古诗教学策略的研究

• 作者: 李文丹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 低学段 古诗教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0147-0147
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古诗是我国珍贵的文学宝藏,是中华民族传统文化的精髓。小学语文古诗教学应该注重情境构建,强化创意设计和朗诵美读,采用灵活的教学方法和手段,使学生在学握古诗内容的同时,在读中悟诗情美意及诗人的内在情感,让学生从优美典雅的千古名句中汲取精华,引导学生树立积极健康的人生观、价值观和世界观。

作者信息

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1	李文丹		1	0	0.0	0.0