化学工程与工艺专业工程教育专业认证的探索

• 作者: 王晶 罗家还 贾太轩
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 专业认证 教学改革 认证标准
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.07.097

摘要

在工程教育专业认证背景下,根据工程教育专业认证的新标准和新要求,对化学工程与工艺专业主干课程从教学大纲、教学条件、教学体系、教学内容和方式、教师队伍及考核机制等方面进行探索,重点考察了工程教育认证的作用和具体实施方案,加大化工原理化工过程模拟仿真比重,以化工原理实验装置助力化工设计竞赛等措施,收效很大.全面普及工程教育专业认证知识,学生透彻了解工程教育专业认证的重要性和己任,积极主动各类大学生竞赛,在提高综合素质的同时,达到化学工程与工艺专业工程教育认证标准.