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摘要:
AI时代的社会发展和技术变革,从治理的结构、形式和内容等方面对大学校长信息化治理提出了全新挑战.其面临的现实困境主要体现为制度层面的会议治校和文件治教等路径依赖,组织层面的层级管理和分层发包等科层制惯习,能力层面的信息素养缺失和学科知识结构固化.从校长信息化治理变革理论的制度变革、组织转型和能力发展的三维逻辑出发,通过强化制度顶层设计与组织变革以完善共建共治共享的信息化治理制度,重塑"服务于人的现代化"理念以推动大学校长信息化治理组织变革,开展治理能力专项学习与培训以促进大学校长信息化治理能力多元发展等路径,可以较好地提升AI时代大学校长的信息化治理效果.
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文献信息
篇名 AI时代大学校长信息化治理:挑战、困境与能力变革
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 AI时代 大学治理 大学校长 信息化治理 治理制度 组织变革 多元化
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 高等教育|Higher Education
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G649.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
AI时代
大学治理
大学校长
信息化治理
治理制度
组织变革
多元化
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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