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摘要:
相信不少教师都有这样的体会:很多学生不愿把自己的想法当面告诉老师,却喜欢将真心话用文字或含蓄或明朗地表达出来.在我们班,写日记是同学们最喜欢的作业,日记中的他们畅所欲言,而我也敞开心扉,与学生交流思想,情感批语油然而生,这既是最有利的施爱渠道,又是我与学生沟通的最佳途径.
内容分析
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文献信息
篇名 我与学生做"笔友"
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 我和我的学生
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.16.028
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
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