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摘要:
近年来,素质教育的理念在我国逐渐流传开来。同时,社会和谐在社会发展过程中有着重要作用。因此,应让更多的人认识到爱国主义的伟大意义,从而为中华民族的伟大复兴事业做出自己的贡献。简要介绍了历史教学与家国情怀素养的的含义,并基于在教学中引入家国情怀素养的意义提出相关的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见。
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文献信息
篇名 高中历史教学中家国情怀素养的培养策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高中历史教学 家国情怀 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 学生发展 ┆核心素养
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.029
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研究主题发展历程
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高中历史教学
家国情怀
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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