在质疑、释疑中培养学生批判性思维

• 作者: 陈金兰
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学数学 批判性思维 质疑与释疑
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.056

摘要

数学是小学阶段学生学习的一门重要学科，该学科具有很强的探究性，在培养学生思考能力、逻辑分析能力、批判性思维能力方面有十分重要的意义。小学数学教学过程中，不仅要关注学生对于基本知识的理解和掌握，同时还需引导学生不断地质疑与释疑，注重培养学生的批判性思维，促进学生的全面发展。