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基于交互学习平台的混合式教学模式的实践探究——以《食品检验技术》课程为例
基于交互学习平台的混合式教学模式的实践探究——以《食品检验技术》课程为例
作者:
倪凯燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
交互学习
《食品检验技术》
摘要:
以技工院校《食品检验技术》课程为例,在停课不停学时期提出基于"云班课+钉钉直播"的在线课程教学模式,论述了在线课堂教学过程中教学设计和教学过程的主要内容及实施方法,并在复课之际,有效地将线上学习与线下实践衔接.实践初步证明,该模式保持了课堂教学质量,可促进学生主动学习,完成教学目标,增强教学效果.
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文献信息
篇名
基于交互学习平台的混合式教学模式的实践探究——以《食品检验技术》课程为例
来源期刊
食品安全导刊
学科
关键词
混合式教学
交互学习
《食品检验技术》
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
食品安全
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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交互学习
《食品检验技术》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品安全导刊
主办单位:
商业科技质量中心
北京肉类食品协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-0270
CN:
11-5478/R
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西四环中路39号万地名苑2号楼504室
邮发代号:
80-702
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
15197
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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