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摘要:
目的:探究危机资源管理模拟教学方法在麻醉住院医师培养中的应用成效.方法 ;研究时间为2019年7月~2020年6月.2020年1月起,对麻醉科住院35名医师进行培训,构建危机资源管理模拟教学方案,选择合适的模拟教学工具,制定规范的培训流程,将培训分为培训前预习、培训现场指导、模拟教学和培训后汇报,共设置8节培训课程,其余研究时间内作为评估观察时间,比较培训前(2019年7~12月)和培训后(2020年1~6月)麻醉医师的理论、技能考核成绩,并比较培训前后麻醉医师的非技术技能成绩.结果:培训后麻醉医师的理论考核、技能考核成绩均显著高于培训前(P<0.05);培训后麻醉医师在任务管理、团队协作、状况认知、决策能力的非技术技能成绩上均显著高于培训前(P<0.05).结论:危机资源管理模拟教学能够显著提高麻醉住院医师的培训效果,为麻醉医师创造更好的培训环境,既实现了理论和技能水平的提升,又加强了非技术技能的培养.
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探究不同教学方法在住院医师规范化培训管理的应用
不同教学方法
住院医师
规范化
培训管理
内容分析
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文献信息
篇名 危机资源管理模拟教学方法在麻醉住院医师培养中的应用
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 麻醉科 住院医师 培训 危机资源管理 模拟教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 R197
字数 语种 中文
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麻醉科
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培训
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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