"以学生为中心"的高职化学课程教改探索——以马可尼科夫规则教学为例

• 作者: 王晓霞 侯党社 蒋绪 杜锦华 李琳娜 张婧
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 以学生为中心 "讲、练、研、评"四环节 理论课教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 231-232,234
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.04.084

摘要

通过实施"讲、练、研、评"四环节理论课教学模式,将"以学生为中心"落实细化于具体的教学环节中,学生参与课堂教学整个过程,取得了很好的学习效果."讲、练、研、评"四环节即:教师悉心讲授,启发学生思维;教师精心设计,学生实践练习;师生共同研讨,学生明辨知识;教师总结评价,学生提升知识.