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摘要:
《食品分析》是食品专业重要的专业基础必修课,本文从《食品分析》教学的课程目标、课程思政的建设目标及课程思政元素的挖掘和育人目标等方面,探讨了《食品分析》课程思政建设的可能性,帮助食品专业学生树立正确人生观、世界观和价值观.
内容分析
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文献信息
篇名 "食品分析"课程思政与育人目标探讨
来源期刊 食品界 学科
关键词 食品分析 课程思政 育人目标
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-638X.2021.03.044
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
课程思政
育人目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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