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摘要:
俗话说,"知识来源于生活",同样,美术学科与我们的生活也有着密不可分的联系.美术属于艺术类的学科,是在人们的生产和生活中抽象出来的艺术形式.因此,民间艺术与美术有着较为密切的关系,为了帮助学生取得更好的美术学习效果,小学美术教师在教学的过程中,可以将民间艺术与美术课程进行有效的融合,在美术教学中渗透民间艺术,增强学生对美术知识的理解和感悟.本文将针对民间艺术在小学美术教学中的渗透运用策略展开论述,希望能给广大小学美术教师提供一些参考和帮助.
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文献信息
篇名 民间艺术在小学美术教学中的渗透策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 民间艺术 小学美术教学 运用策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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民间艺术
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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