任务型教学与课文教学:"相容"还是"排他"?

• 作者: 赵福楼
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 课文教学 任务型教学 统合
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》把学习任务群作为语文课程内容,而正在修订中的义务教育语文课程标准,沿用了学习任务群概念并制定课程内容标准,由此推进了关于大单元、大概念、深度学习、项目式学习的探讨.在教学实践中出现了一种认识,以为课文教学落后了,要用超文本学习的社会实践活动来取代.以新代旧,这种取舍未必是正确选择.