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摘要:
在幼儿园开展中国画教学,不仅可以有效提升幼儿的审美情趣,更为幼儿德育、美育的培养与提升提供了有效、科学的途径.通过对阳泉市平定县县城多家幼儿园进行实地走访调研,走进课堂,了解幼儿园国画教学的现状,并结合自身专业优势,探索在幼儿园科学、合理地开展国画教学的途径和方法,旨在促进教师、家长、幼儿及社会等多方面对中国传统文化全新的认识及传承创新.
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文献信息
篇名 幼儿园中国画教学存在的问题及对策探析
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿园 国画教学 审美 中国传统文化
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
国画教学
审美
中国传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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