以Python为载体的"大学计算机"课程计算思维能力培养实践

• 作者: 艾明晶
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: Python 大学计算机 计算思维 课程体系 实验体系
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.07.035

摘要

本文通过深入分析计算思维的本质特征,研究体现计算思维的核心教学内容,建立了一个贯穿计算思维的"大学计算机"课程体系,并以Python为载体构建了一个循序渐进的实验体系,采用案例驱动的启发式教学方法开展教学.六年的教学实践证明,通过以问题求解为导向的Python编程实践,能够使学生更好地理解和运用计算思维,激发学生运用计算思维方法求解问题的兴趣,使学生的计算思维能力显著提升.