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摘要:
数学是门小学生所需学习的基础学科,小学数学教师所采用的教学策略,将会对学生产生深刻的影响。小学数学教师需要承担其属于教师的职责,多多关注学生的发展需求,以此进行教学策略的实施。思维素养就是学生的发展需求之一,小学数学教师应该重视起来。基于此,本文将从以三个方面对在小学数学中培养学生思维素养的方法进行研究,希望能够助力教育的发展。
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如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维能力
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
小学数学
数学思维能力
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生核心素养
小学数学
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 如何在小学数学中培养学生思维素养
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 思维素养 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 C
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小学数学
思维素养
教学策略
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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