浅析初中英语写作中不同纠错方式的利弊

• 作者: 王雅洁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 初中英语 写作 纠错方式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

写作是英语学习中的一项重要技能,在教学实践中发现学生在写作中困难重重、错误频出.为了提高写作水平,这些错误又是不可忽视的.如何帮助学生合理地纠错成为亟待解决的问题.该文分析了教师纠错、同伴纠错、自我纠错三种纠错方式在初中生英语写作中的利弊,从而帮助教师在不同的写作任务中、写作情境下选择相对合理的纠错方式,既能保证纠错的有效性,也能保护学生写作的自信心和积极性.