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摘要:
随着科技的迅速发展,现今的社会已经来到了网络时代,网络教学也被广泛地应用.网络教学相较于传统教学具有较多的优势,网络教学使教学变得多样化,让学生的学习更加活跃,增进了教师和学生之间的交流.思想道德修养和法律基础课是帮助学生树立正确的"三观"和形成完善法律意识的重要学科,肩负着培养学生道德品质的重要使命,对学生未来的生活和发展起着至关重要的作用,所以将网络教学融入思想道德修养与法律基础课中,可以改变教学手段,从而提升教学效率.本文讲述了网络教学在思想道德修养与法律基础课中运用的现状,并提出了解决的策略
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文献信息
篇名 网络教学在思想道德修养与法律基础课中的应用现状与对策
来源期刊 青年时代 学科
关键词 网络教学 传统教学 思想道德修养与法律基础课
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.08.070
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
传统教学
思想道德修养与法律基础课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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