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摘要:
硬塞的知识只能引起学生对于知识的厌恶,无法使学生获取合理的教育所培养出的自学能力,反而不利于学生今后的学习与发展。因此,在小学语文教学中,我们必须优化课堂教学,把课堂还给学生,使学生能够在课堂上积极的展示自我,张扬个性。只有学生掌握了学习方法,具备自主学习的能力,小学语文教学才能逐步走向高效课堂。
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篇名 浅议如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 高效课堂 构建 小学语文
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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缔客世界
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2096-7748
10-1329/TP
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