基于核心素养培养的高三历史复习

• 作者: 江岱莉
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改的全面实施使得当前教育工作的重点放在了学生核心素养的培养方面.只有培养学生的核心素养,才能为其全面发展提供保障.而历史作为高中教学的重要学科,在教学过程中培养学生的唯物史观、历史解释及史料实证等素养是关键.因此,历史教师必须改变传统的教学观念,利用多种手段,实现学生核心素养的有效培养.