基于小学数学核心素养下的课堂有效提问的研究

• 作者: 黄妙柔
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 有效提问
• 年，卷（期）: hqcs,（2）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在现代化教育和科学教育理念发展的当下,结合新课标改革与素质教育的推进,小学课堂教学模式下对于学生核心素养的培养成为了教育领域内备受重视的一环。本文作者以小学阶段数学学科课堂教学实际情景为例,选择课堂师生互动环节中提问手段的科学策略为研究方向,对小学数学课堂教学中核心素养培养的具体实施进行深入研究,并分析小学数学课堂中科学有效的提问策略手段。

作者信息

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1	黄妙柔		1	0	0.0	0.0