基于"分级式任务驱动"教学法的《三维CAD基础》课程教学改革研究

• 作者: 秦臻 黄月芹 林伟健 王文军 李福送 尹帅
• 来源期刊: 装备制造技术
• 关键词: 分级式任务驱动 三维CAD 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理与人才培养
• 页码范围: 244-247,266
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.06.065

摘要

针对《三维CAD基础》课程传统教学过程中出现的不足,探索了一种以"学生为中心、岗位需要为导向的"教学改革方法——"分级式任务驱动"教学法,旨在调动学生自主学习积极性,培养其工程设计能力,持续激发学生学习兴趣,最终达到向企业输送高质量工程设计类人才的目的.