核心素养下小学语文阅读教学研究

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文 阅读教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，同时也是适应世界教育发展的趋势、提升中国教育竞争力 的迫切需要。语文的阅读对于核心素养的发展是奠基石一般的存在，通过阅读对文字、文章有更深的理解，对于语文的文学素养 会有极大的提升，文学素养的提升就会进一步带动其他各方面的素养的提升，从而为学生的全面发展提供助力。语文阅读的教学 工作从来都是重点和难点，阅读对于学生的重要性可谓是不言而喻，阅读不仅仅教会学生识文断字，更多的是让学生理解和体会 流淌在文字间的情感，从而促进学生语言能力、表达能力的提高。在进行小学语文阅读的教学过程中，老师应该为学生营造良好 的阅读氛围，实现阅读教学的高效性。对此，本文将就小学语文阅读教学展开论述。